ЕСЛИ БЫ МЫ БЫЛИ ВЗРОСЛЫМИ

Люблю задачи, которые можно предлагать и детям разного возраста и взрослым. Сегодня в "Чуланчике" в группах дошкольников и 1 класса делили квадрат разными способами на 2 равные части.
 
А на кружке для 4 класса в 57 школе сегодня этот вопрос был одним из разминочных: "Сколько существует способов разделить квадрат на 2 равные связные части? А если только одним отрезком?" 
А ещё с 1- классниками мы проходили интересный лабиринт "Камень-ножницы-бумага- камень...".
 
В 57 школе набираем новую группу, 2 класс, четверг 15-00. Осталось только 3 места.
Во всех остальных группах "Дверцы" мест уже нет.
IMG-20191003-WA0010
IMG-20191003-WA0002
IMG-20191003-WA0004

Обновления на нашем сайте

Методика математики по Абрамсону - Учимся делить с остатком (ВИДЕО)

Предлагаем вашему вниманию видео, где Я. И. Абрамсон ведет урок математики  в семейном центре "Чуланчик", возраст детей — 7-8 лет.

Методика математики по Абрамсону - перечёркиваем 9 точек (ВИДЕО)

Предлагаем вашему вниманию видео, где Я. И. Абрамсон ведет урок математики  в "Чуланчике".

Режем фигуры на уроке в "Чуланчике"

Предлагаем вашему вниманию видео, где Я. И. Абрамсон ведет урок математики для дошкольников-первоклассников  в "Чуланчике".

Очередное видео с уроков в "Чуланчике"

Предлагаем вашему вниманию видео, где Я. И. Абрамсон ведет урок математики для дошкольников-первоклассников  в "Чуланчике".

8 марта в школе Интеллектуал

Обсуждаем концепцию развития старшей школы. Какую модель выбрать?