спецкурс дверца в математику

Кроме увлекательных маткружков для 1-5 класса и дошкольников я веду также спецкурс олимпиадной математики для учеников школы "Интеллектуал". 

Местные 4-классники решают разное, обычно из подборок за 5-6 классы. В ответ на вопрос: "какое максимальное количество цветочков можно рассадить по определенным правилам" ребята сразу же отвечают: "здесь надо не только привести пример, но и доказать, что это количество будет максимальным". С примером  сложностей не возникает, доказать - сложнее. Предлагаю и юным читателям решить эту задачу:
 
"Нужно рассадить в таблицу 3*3 наибольшее количество цветов так, чтобы в каждых 3 клетках таблицы, составляющих уголок, росло не более 4 цветов."
 
Многие из этих ребят уже 4 года учатся математике у Я.И. Абрамсона и Н.Ю. Прибыловой, и мой спецкурс посещают третий год. Являются победителями и призерами олимпиад, и не только за классы начальной школы. Зачастую они решают на тренировочных занятиях задачи быстрее преподавателей.

Обновления на нашем сайте

Вышел в свет сборник трудов конференции Яндекса и РМЕ

В последний день 2019 года вышел в свет сборник трудов конференции Яндекса и РМЕ, состоявшейся в Москве 18-21 марта 2019.

Результаты учеников 4 класса школы "Интеллектуал" в математической олимпиаде "Осенний Олимп"

Подведены итоги математической олимпиады Осенний олимп. По свидетельству организаторов, в параллели 4-ых классов участвовало в этом году около 3000 детей.

Что на самом деле изображено на картине: Богданов–Бельский. Устный счет в народной школе

Многие видели картину "Устный счет в народной школе". Конец 19 века, народная школа, доска, интеллигентный учитель, бедно одетые дети, 9–10 лет, с энтузиазмом пытаются решить в уме задачу написанную на доске. Первый решивший сообщает ответ учителю на ухо, шепотом, чтобы другие не потеряли интерес.

Теперь посмотрим на задачу: ( 10 в квадрате + 11 в квадрате + 12 в квадрате + 13 в квадрате + 14 в квадрате) / 365 =???

Продолжение урока в "Чуланчике" про 9 точек

Предлагаем вашему вниманию видео, где Я. И. Абрамсон решает вместе с дошкольником в "Чуланчике" задачу про 9 точек, которые надо перечеркнуть четырьмя прямыми линиями, не отрывая руки от бумаги/доски.

Говорят дети

Часто на уроках происходят забавные диалоги. К сожалению, поскольку они всегда возникают неожиданно, редко успеваешь их запомнить и записать. А жаль...Хорошая коллекция бы собралась. Но вот недавно произошёл такой эпизод.