• Печать

Книга голландского психолога Жака ван Хаанена о выдающемся советском психологе Петре Яковлевиче Гальперине, теорией которого о поэтапном формировании умственных действий и понятий (ТПФУДП) руководствовался в своих педагогических изысканиях автор этой методики преподавания математики в школе.

Жак молодым человеком, лет 30 с небольшим, приезжал в Москву в начале 80-х и несколько дней по несколько часов брал интервью у профессора П.Я.Гальперина у него дома. Потом, у себя в Нидерландах, опубликовал выдержки из этого интервью, стал специалистом по Гальперину и его теории, защитил диссертацию и опубликовал в 1993 году её на английском языке. Предлагаем её вниманию читателей, читающих по-английски и интересующихся теоретическими основами, психологическим фундаментом методики. Кстати, теория не предполагает специализации именно в математике и именно в школе, а пригодна для широкого применения, в преподавании любых дисциплин.

А вот предисловие от самого Жака Хаанена:

Atttached my PhD dissertation that served as the manuscript for my book: Jacques Haenen (1995), Piotr Galperin: Psychologist in Vygotsky's footsteps. Commack (NY), Nova Science Publishers. 

Piotr Galperin (1902-1988) was one of the main figures in Russian psychology. He can be considered as one of those who added further theoretical and empirical research within the seminal framework of Lev Vygotsky's cultural-historical approach to the human mind. Although both at home and abroad Galperin is known mainly as an instructional psychologist, he was also a physician and neuropsychiatrist. He had obtained degrees in medicine and psychology and this dual competence, which he shared with Lev Vygotsky and Alexander Luria, formed the foundation of Galperin's concept of psychology.
As a leading psychologist of his day, Galperin participated in almost all the major disputes within Russian psychology. Galperin developed the theory of the so-called 'systematic formation of mental actions and concepts', on which basis he gives detailed instructions for the organization and regulation of teaching and learning.

Прочитать книгу можно тут:  https://www.ris.uu.nl/ws/files/37894222/1993_Haenen_PiotrGalperin_Hislifelongquest_PhDdissertation.pdf