orlovaУчитель математики средних классов и преподаватель кружка олимпиадных задач в частной школе «Логос М»

С отличием закончила физико-математический факультет Рязанского государственного педагогического университета им. С.А. Есенина. Дипломант математических олимпиад. Успешно работает по методике Я.И. Абрамсона с 2014 года. 

Автор книги «Я математик», сборника олимпиадных задач для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Слово Александре: - Какой урок я считаю идеальным? Урок, во время которого в детских глазах просыпается хищный блеск природного познавательного инстинкта. :)

Ведь что главное в нашей работе? Возбудить детский интерес! А дальше ребята со всем (хорошо, почти со всем) справятся сами. Только то, что человек делает с интересом, эффективно усваивается его мозгом и надолго остается в памяти.

Очень люблю ощущение синергии, рождающиеся во время нашей работы в группе.

Каждый раз искренне удивляюсь, на какие сложные открытия способны ученики младших классов, если только дать им возможность подумать самостоятельно. Главное, их этому предварительно научить!

Читайте также: 

Спорт в жизни Александры.

Книга Алескандры "Я математик!"

Обновления на нашем сайте

Для поступающих в 5-ый класс «Интеллектуала»

Для сведения поступающих в 5-ый класс школы «Интеллектуал».
 
В 2020/2021 учебном году в школе «Интеллектуал» планируется, в том числе, и группа обучающихся математике по методике и программе Я.И. Абрамсона (под руководством автора методики), состоящая, в основном, из учащихся, обучавшихся в начальной школе «Интеллектуала» в группе Я.И. Абрамсона все предыдущие 4 года.

Вышел в свет сборник трудов конференции Яндекса и РМЕ

В последний день 2019 года вышел в свет сборник трудов конференции Яндекса и РМЕ, состоявшейся в Москве 18-21 марта 2019.

Результаты учеников 4 класса школы "Интеллектуал" в математической олимпиаде "Осенний Олимп"

Подведены итоги математической олимпиады Осенний олимп. По свидетельству организаторов, в параллели 4-ых классов участвовало в этом году около 3000 детей.

Что на самом деле изображено на картине: Богданов–Бельский. Устный счет в народной школе

Многие видели картину "Устный счет в народной школе". Конец 19 века, народная школа, доска, интеллигентный учитель, бедно одетые дети, 9–10 лет, с энтузиазмом пытаются решить в уме задачу написанную на доске. Первый решивший сообщает ответ учителю на ухо, шепотом, чтобы другие не потеряли интерес.

Теперь посмотрим на задачу: ( 10 в квадрате + 11 в квадрате + 12 в квадрате + 13 в квадрате + 14 в квадрате) / 365 =???

Продолжение урока в "Чуланчике" про 9 точек

Предлагаем вашему вниманию видео, где Я. И. Абрамсон решает вместе с дошкольником в "Чуланчике" задачу про 9 точек, которые надо перечеркнуть четырьмя прямыми линиями, не отрывая руки от бумаги/доски.